難忘的學兵生涯

 

作者：王永德

 

金秋的昆明，秋高氣爽，時光來到一年中最美的季節。周末帶小女去玩耍，遠遠的看到一列新兵邁著整齊的步伐走來，小女駐足觀望，久久不愿離開。盡管她知道爸爸也曾經當過兵，是穿著與藍天顏色一樣的軍裝，是人民解放軍空軍，但軍人對她來說沒有太多的概念，我立馬蹲在她身邊耐心地給她講解關于部隊和軍人，以及人民軍隊的光榮傳統和職責使命。

時間好快啊!又是一年入伍季，三十二年前我們當兵時經歷又一次在我的腦海里縈繞。

 

“專業”分配

 

1992年2月28日，嚴格嚴苛，緊張辛苦的新兵訓練總算結束了。第二天，新兵連組織全體新兵進行了一次文化課測試，測試內容是初高中語文、數學、物理、化學的基礎知識，還有部隊的《三大條令》等。自此，一場關于四站專業分配學習的大討論又悄悄在營區四下傳開：“不是說好下連隊嗎？怎么又要進學兵隊？教導隊是干啥的？我們還能在一起嗎？啥是四站專業？學了那玩意有啥用呢？”一時間在我們班的宿舍里大家七嘴八舌的討論個不停，其它宿舍里也討論個不停。

但是很明顯，分別就在眼前，新訓的風塵和汗水還完全沒有干透，有的戰友已經開始默默地收拾行裝，我們班的“軍師”穩穩地坐在床頭看書，大家都知道他有關系，所以面對分配他不慌不忙，我悄悄走到他身邊，陰陽怪調地對他說：軍師，分析分析我們何去何從？他又和以往一樣故作深沉，咳嗽了兩聲，鄭重其事地說：“革命軍人一塊磚，哪里需要哪里搬”，我知道問不出個所以然，只好掃興離開。

也許是新兵連最后一次集合了，領導們顯得很嚴肅，班長們一個個心不在焉，我們內心如坐針氈，忐忑不安，指導員還是那副一板一眼的樣子，“同志們，根據軍區空軍訓練大綱規定，通過幾個月的艱苦訓練，你們已經圓滿完成了軍人基礎訓練，實現了從一個地方老百姓向一名合格軍人的轉變。從明天起，你們將轉入軍區空軍四站訓練大隊，接受空軍專業化的后勤專業學習，希望你們不負眾望，成為軍區空軍的首批航空四站學員，用你們所學的專業知識保障人民空軍的戰備飛行任務”。臺上領導們講的激情飛揚，熱血沸騰，臺下我們略有困惑、焦躁和不安，這種氣氛彌散于整個禮堂。

分配最后揭曉：有二十幾名戰友因為在訓練中表現優秀被留在四站訓練大隊機關，擔任通訊員、話務員、文書和炊事員等工作，有的被挑選去軍區空軍機關當公務員，有的到航材處接待中心，有的被分配到司訓隊學駕駛，還有兩名戰友調往陸軍部隊，其余的就地轉到學兵隊學習四站專業。

四站專業分別是飛行后勤航空保障的制冷（充氧）、制氧、充電和電源車。四站勤務是指四站分隊根據航空兵部隊飛行作戰、訓練任務組織實施的以冷、氧、氮等氣體、航空電源的生產和供應保障為主要任務的各項工作。學兵隊編制以區隊為單位，一、二、三班是學習充電專業，人數最多；學制冷、充氧和制氧專業分別是兩個班；學電源車專業的只有一個班，人數最少。

因為四站專業技術含量不同，各場站人員需求量不等，制氧專業因在四站中的特殊性而被大家仰慕卻又讓大多數戰友望而卻步，因此各專業學員的名額和人員分配也成了訓練大隊領導的頭疼事，既要兼顧專業的特殊性，又要考慮眾多因素的制約性，因此各種形式的考核，實際操作都在學兵隊每天組織實施。功夫不負有心人，通過一輪又一輪的考核我最終被分進制氧班，當我得知自己要學制氧專業時，心情是喜憂參半：喜的是能學最難學的制氧專業，憂的是自己文化水平不高，萬一學不懂、學不會咋辦？會不會被退學。分配已定，大家對專業褒貶不一，都說接受才是最好的選擇，對我們這些文化不高的“半吊子”來說，能有機會到部隊再學習專業技術，已近是天大的幸運了。

接下來的幾個月，大家拼命地學習專業技術技能，誰都不敢落后，總怕被淘汰、總怕被分配到偏遠場站的連隊去。似乎大家成熟了很多，我們也愛在那個信息不發達的年代里顯擺自己從“新兵”到“學兵”的身份轉變，也愛在花紅柳綠的蓉城拍照寄到遙遠的家鄉，讓父母親友感受我們軍容的嚴整，軍姿的颯爽，氣質的蛻變。

 

學兵“失蹤”

 

蓉城的七月驕陽似火，悶熱難當，早已習慣了西北涼爽天氣的我們又經歷南方高溫氣候的考驗。專業技能學習和實際操作訓練都進入到如火如荼的階段，學習差距也在不斷拉大，有的戰友專業學習與日俱增，突飛猛進，有的戰友專業學習得過且過，敷衍了事，有的戰友疲于應付，艱難度日，等待結業下連隊。

近期，發生在制冷班的一件大事也深深的觸動了大家。那是個周五早上，制冷專業班在進行日常早點名時，發現學兵大忠缺席到課。學兵隊領導高度重視，隊長立即安排本班人員在教學樓、宿舍樓和營區周邊展開尋找、排查，但始終沒有他的影子。大隊部領導也高度重視，決定擴大搜索范圍，機場跑道、汽車站、火車站等。一時間營區氣氛高度緊張，這可是學兵隊一件大事，部隊領導一邊安排人員四處找人，一邊及時電報通報入伍地政府武裝部門。在那個通訊非常匱乏和不便的年代，對找個突然失蹤的人來說非常艱難，可謂大海里撈針。

時間一分一秒過去，下午五點多，不知誰從窗戶里吆喝了一嗓子，快看，大忠回來了，大家齊刷刷的把腦袋擠到窗口張望，只見大忠不慌不忙，不緊不慢，手插在褲兜里，沿著營區外的馬路走過來，在大家焦急萬分的時候，他的到來讓大家喜出望外。

樓下值班區隊長一聲急促的哨音，接著一聲“緊急集合”，大家飛奔下樓，隊長、指導員早已整裝而立，隊伍的前面大忠還是一副玩世不恭、吊兒郎當的樣子，面對隊長的問話剛開始是抵觸，后來就是沉默。時間過了很久，大家陪站都很不耐煩了，在指導員的耐心教育下他才坦白今天不假外出的理由：他覺得自己是因為在地方連續補習了好幾年，在高考無望的情況下才參軍入伍，認為軍人就應該每天嚴格軍事訓練，摸爬滾打，扛槍打仗，而目前的狀況不但沒有當成一個武狀元，而是每天學習專業知識和技能，死記硬背，他感到枯燥乏味，毫無樂趣，才擅自不假外出散心的。

針對大忠的違紀行為，學兵隊領導進行了深入的批評教育并給予心理疏導。依據部隊條令條例，對大忠實施了“關禁閉六天”的處罰。

與此同時，一場關于當代革命軍人宗旨與使命、職責與奉獻的大討論在學兵隊掀起，在全隊范圍內開展了一次思想政治教育和作風紀律整治活動，部隊領導反復講解了空軍后勤航材四站專業的重要性，講解了我們未來擔負飛行保障任務的極端重要性，宣講空軍著名英雄杜鳳瑞、王海、劉玉堤、侯書軍和空軍航材四站保障優秀基層主官梅祖文的英勇事跡。

經過一系列的教育，大忠深刻反省了自己的錯誤，其他學兵們也更加明確了作為一名空軍航材四站兵的使命與責任，增強了大家的專業自豪感。這次事件使大家認識到，在人民軍隊這個巨大的團隊，在保家衛國的道路上，每一個軍人的崗位和使命都至關重要，缺一不可，每個人都需要為自己的行為負責。

 

因歌懲罰

 

在部隊，對于每個軍人而言，唱歌就如吃飯一樣習以為常，政治教育前、開飯前、晚點名前和隊列行進中都要唱歌。軍人的嚴謹認真，果敢剛毅，日常養成上的一絲不茍，精益求精，軍人素養和頑強作風就從日復一日的磨煉中，從一點一滴的精雕細刻中獲得。學兵隊生活中曾發生過這樣一件事，讓我記憶深刻。

記得是七月的一天中午，驕陽似火，熱瘋了的知了們在樹枝上歡快的叫喚著；在地面站久了就感覺到燙腳。連日的專業學習和訓練已經讓我們不堪重負，疲憊不堪，焦慮和煩躁充斥著每一個學兵，熱效應隨時在每個人身上產生不同的反應。

又是周三的軍體課，我們幻想著今天的伙食會和我們預測的那樣完美，各班列隊唱著歌前往飯堂。然而，當我們到達飯堂門前的操場上，正準備按順序進飯堂時，值班的一個區隊長從飯堂出來，他要求我們重新唱一首歌，我們只好無奈地重新開始。由于天氣炎熱，大家非常煩躁，快速地唱完第一段，明顯在應付。區隊長顯然不滿意，嚴厲地說：“都應付差事是不是，你們的戰斗力呢？繼續唱，唱不好就別吃飯了！”第二遍，我們的歌聲更像是起哄，夾雜著吼叫，區隊長更加不滿意，厲聲道：“有意見、有情緒是吧？重新唱”，從一班長開始起歌！可幾個班長都起歌了，學兵們就是不配合，大家面面相覷，相互僵持，區隊長更是尷尬萬分，厲聲吼道：“不唱就不準吃飯！”。學兵們在下面嘀咕著，悄聲抱怨。這時，區隊長再次重復了他前面的話。突然，一班長老褚發出口令：“一班，向后轉，齊步走！”于是，絕大多數人跟著一哄而散，回頭向宿舍走去。

下午兩點，樓下吹起集合哨。然而，軍體教員發現學兵們沒有動靜，便連續吹了兩遍哨子，仍然沒有人下樓。軍體教員急忙上樓走進宿舍，只見大家有的躺著，有的坐著，一個個無精打采的樣子。這時學兵隊的領導也急忙趕來。詳細了解了大家中午“絕食”事件的經過，并七嘴八舌地訴說著心中的氣憤與不滿，抱怨與牢騷。

指導員耐心地給大家做思想工作，闡述我軍軍歌和戰斗力的關系，明確軍人以服從命令為天職，以及不服從指揮的嚴重后果：既關系到戰爭的勝敗，關系到各項軍事任務的完成，也關系到我們每個年輕人在成長過程中飲食平衡和身體健康。

一件特殊的事件，現在回想起來叫沖動，或者叫年輕氣盛，總之是我們敗給了意志力，是不成熟的表現。而通過這件事我們明白了很多道理，軍人的優秀品質不是一朝一夕就達到的，而是要在部隊這所大熔爐里反復淬火，千錘百煉，進而才成為一塊好鋼，成為一名勝不驕、敗不餒的優秀戰士，是不斷接受挑戰和日常磨礪的結果。

 

書信情緣

 

在那些重溫課堂、充電加油的日子里，每一天我們的政治思想、言行舉止和正逢韶光年華的青春體魄，都在部隊這個熔爐每天發生變化，年輕的士兵們也因為這身藍天白云的軍裝而顯得陽剛帥氣，英姿颯爽，意氣風發。每天晚自習后奮筆疾書的一定是給自己的女友吐露心聲，告訴部隊的情況和青春的秘密。那些天不亮就把蓋了“三角戳”信件投進郵箱的，一定是心里已經有了初戀的。那些每天下午翹首期盼等待郵差送信的，一定是心有所屬。

年輕的士兵啊!誰說你的青春不燦爛，誰說旭日噴薄的壯觀不美麗？

進入學兵隊，我們開始學習專業知識。與繁重、枯燥的訓練相比，學習生活顯得相對輕松，課余時間也更為充裕。在這樣的時光里，我見證了一段段簡單而美好的情感故事，他們在軍營這個特殊的環境中悄然萌發。

閑暇之余，戰友們各自尋找著屬于自己的小興趣。書籍成了我們心靈的慰藉，尤其是那些如《讀者》《中國青年》《知音》《故事會》《女友》及《遼寧青年》等雜志，它們不僅拓寬了我們的視野，增長了知識，更悄然牽起了一條條情感的細線。那個年代，好多雜志頁面底部有兩行小字，仿佛是一道道開啟命運之門的神秘符咒，那些誠摯的交友啟示，多由女青年們撰寫，簡潔地敘述著姓名、性別、年齡、學歷、愛好與性格等，末尾是地址和郵編。就這樣，一些戰友開始了自己的書信交友，將心中的情感、內心的萌動和對未來的憧憬化為雋永的文字，寄往那個期待中的地址。

戰友大柱精明好動，信息源廣泛，茶余飯后總能看到他腋下夾著一摞厚厚的雜志。在那個確系沒有詐騙的年代，一行小字就是一段神秘而浪漫的愛情故事，書信往來中，他們介紹著自己的軍旅生活，分享著訓練的艱辛與成長的喜悅。隨著信箋的一張張積累，由陌生到熟悉，由朋友到知己，情感在紙上悄然生根發芽。

大柱便是其中的幸運兒之一，他與湖北漢川的一位姑娘在書信中結下了深厚的情誼，關系越來越好，最終喜結良緣，成為我們之間佳話。退伍后定居武漢的他，是戰友中最早步入婚姻、最早成功創業，如今也是兒孫繞膝之人。

大李的故事則更為曲折，他的女朋友通過信封上的地址，竟在一個周末直接找到了營區來看他。那天，大李既激動又擔心，激動的是終于可以見到心中的她，擔心的是這突如其來的造訪會給彼此帶來不必要的麻煩。他向班長請了兩小時的假，借口外出購物，實則去赴這場秘密的約會。大李步出營門的那一刻，我們幾個戰友就為他捏了一把汗，同時也為他的冒險感到莫名的興奮。

午后的陽光斜斜地灑在營區，我們圍坐在操場的角落，等待著大李歸來，心中充滿了對他“戰況”的好奇和祝賀。終于，大李的身影出現在我們的視線中，他臉上帶著復雜的微笑。我們迫不及待地圍上去詢問，他略帶尷尬與遺憾地講述了經過：原來，他如約到達指定地點，遠遠看到一位身材高挑，長發披肩，身著連衣裙，手持一本書的美麗姑娘，心中忽然有一種自卑感。面對自己來自甘肅農村的身份，加之軍隊禁止義務兵在駐地戀愛的規定，他在猶豫與掙扎中想轉身離開。而那位姑娘似乎也意識到了什么，追上前來詢問，大李慌亂中語無倫次地反復說到：“不合適，不合適……”，讓他錯失了這段可能的美好。

聽著大李的敘述，我們忍不住笑出聲來，笑聲中不乏對大李膽小的戲謔。但同時，我們也能感受到那份青澀年華中的美好與純真，那種通過書信構建起的情感世界，雖然脆弱、短暫，卻充滿了期待與希望。

每當回憶起那些書信情緣的故事，心中總會涌現出溫暖的情感。它們如同那個年代的雜志一樣，成為了我們青春最寶貴的記憶。

 

研學之旅

 

每一天，學兵各區隊都會傳來各種各樣的消息，不同的專業頂尖學員也層出不窮，很長一段時間自己也學得疲憊不堪，精疲力盡，也想過放棄，也想和有的戰友一樣利用晚自習悄悄跑出去睡覺或閑聊，但每每到了這個時候，自己總會被一種無形的力量所驅使，讓自己不敢懶散，更不敢懈怠，每次到這個時候我也會默默地摸摸自己的帽徽，那種無形的力量總會鼓勵自己克服專業課程帶來的壓力和難度，不斷前行。

忙碌而緊張的學習，長時間在一個環境中的封閉式管理，學兵們請假外出的越來越多，加之第一批冷氧專業的戰友即將畢業下連，學兵隊里人心惶惶，心神不定，以往那種學習的沖勁越來越淡。學兵隊針對這種情況，及時調整教學計劃，安排我們分批外出參觀研學，于是我們焦急而又耐心的等待這一天的到來。

5月，冷氧和電源車專業的學兵們游覽了都江堰和青城山。他們口中的敘述與照片展示的美景，讓我對這兩處神秘的地方充滿了濃厚的興趣和強烈的向往。

7月的一個周末，終于輪到我們學充電與制氧專業的學兵踏上這段期待已久的旅程。清晨，我們懷著無比興奮的心情登上了軍綠色的大巴車，從營地出發，沿途的風景如畫卷般次第展開，我們高聲唱著軍歌，歌聲與微風、陽光及歡聲笑語交織在一起，仿佛預示著即將到來的非凡體驗。

兩個半小時后，我們抵達了心心念念的都江堰，眼前的景象令人震撼無比！那宏偉的水利工程仿佛是古人智慧的結晶，靜靜訴說著一千多年前的故事。我和戰友們都被這壯觀的景色，震撼的畫面深深吸引，站在巨大的堤壩上，望著分流的河水，心中涌起對李冰父子超人的智慧與勤勞治水造福川渝人民福祉的無比敬仰。

午飯后，我們滿懷期待地前往青城山。山路蜿蜒曲折，曲徑通幽，被翠綠的樹木包圍著，空氣中彌漫著清新的泥土香。登山的過程是一場視覺與心靈的盛宴，古剎隱于林間，鐘聲悠揚，涼風習習，讓人心曠神怡。每一步攀登都加深了我們對這片土地的情感，仿佛能觸摸到歷史的脈絡，感受到祖國傳統文化底蘊的深厚。

這是我人生中第一次外出旅游，它不僅僅是一場簡單的游玩，更是一次對我們年輕心靈的洗禮。對我們這些來自大西北戈壁灘的年輕人來說，一次外出就是極大的眼界開闊和胸襟舒展，作為軍人更是讓我們產生對祖國大好河山的無限熱愛，進而堅定保家衛國的決心。

 

野外訓練

 

8月上旬，我們已學完制氧和充電專業的全部理論課程，還在成空四站廠進行了為期一周的實習；按教學計劃，還要進行一次野外訓練。為了圓滿完成這次野外訓練任務，學兵隊領導和教員帶領我們先在營區操練了幾次，隊領導從著裝、隊列、吃飯、睡覺到交通安全反復進行講解和強調，教員從制氧車的啟動到氧氣瓶的裝卸細節等，將全部操作流程親自示范并加以講解。

那時的我們，對充電和制氧專業及工作情況是懵懂的，神秘的。教員胡科茂理論結合實際，耐心講解，他經常提醒大家學習時要認真，再認真，融會貫通，舉一反三。

隨著晨曦初露，訓練大隊內已是一片繁忙景象：四站訓練大隊的教官和學員們迅速集結，整裝待發。我們身穿作訓服，眼神中透露出堅定與果敢，在簡短的動員大會上，大隊長慷慨激昂的講話，激發了全體學員的斗志和熱情。我們深知，此次野外訓練不僅是對個人實操能力的考察，是對團隊協作精神的檢驗，更是對我們幾個月來學習成果的綜合考核。

隨著一聲令下，訓練隊伍浩浩蕩蕩地踏上了征途。大隊長坐一輛吉普車走在最前面，緊接著是電源車、充電車、制氧車、充（制）冷車、充氧車和柴油機拖車，后面是兩輛解放卡車拉著我們，隊伍在成都南郊的公路上緩緩行駛，在陽光照耀下，車輛的金屬表面反射出耀眼的光芒。路兩旁的稻田波光粼粼，綠意盎然，葳蕤蓬勃，農民們揮汗如雨地勞作在田間，偶爾傳來牛羊的叫聲和農人的歡聲笑語。

然而，突如其來的故障打破了這個寧靜的場景。制氧車突然發出幾聲不祥的咳嗽，接著便徹底熄火了。車隊被迫停下，教員和駕駛員紛紛下車查看情況；檢查時發現是年久失修，火花塞堵了，立即拆卸并清洗安裝完畢，半小時后又啟動上路了。制氧車是在老式黃河牌客車上組裝的，車上的制氧機、空氣壓縮和氧氣瓶非常沉重，再加之是柴油車，故而行駛緩慢。

一路上，大家不僅要克服身體上的疲憊、勞累和疼痛，還要面對心理上的巨大壓力。但我們始終保持著高昂的斗志和頑強的毅力，相互鼓勵，共同前行。走了兩個多小時，才到雙流與新津兩縣交界處的一個村子旁邊。訓練參謀指揮車隊停放在指定的區域。

部隊稍作休息，炊事班緊張地就地做飯。制氧車就位后，分隊通力合作，以最快的速度完成制氧設備的平衡定位，鏈接柴油發電機組電源。教員胡科茂緊急召開訓練會，布置訓練方案和分工，并強調注意事項及安全事宜。

中午兩點，教員一聲令下，制氧開始！學員們迅速就位，平時學習中表現突出的子源按規定動作有條不紊地開始操作，其他人站在設備旁一邊觀摩一邊學習，有的在觀察各儀表指針變化情況，有的在觀察進氣閥和排氣閥的運轉情況。隨著啟動空氣壓縮機和制冷設備，蔣液壓空氣送至分流塔，進行氧氮分離，通過高壓液氧泵將液氧轉換為氧氣罐裝到氧氣瓶。經過化驗，氧氣純度達到99.98%，完全符合高空飛行用氧的標準。大家團結緊張而又嚴謹規范的操作，圓滿完成了野外制氧教學的全流程。

在教員的帶領下，我們又進行了多項實戰化課目的演練，還模擬了在不同戰場環境下的緊急搶修、電力保障、氧氣制造與充氧保障等任務。通過反復練習與磨合，逐步提高了應對復雜情況的四站保障能力和水平。

這次野外訓練大家分工明確，各負其責。面對種種困難和挑戰，我們始終遵照訓練大綱，在整個過程中，我們始終保持著高度的凝聚力和向心力，相互信任，相互支持，無論是緊急搶修中的默契配合，還是長途跋涉中的相互鼓勵，都充分展現了團結協作精神和頑強的戰斗力。

 

依依惜別

 

“分別總是在9月，回憶是思念的愁，在那座陰雨的小城里，我從未忘記你，成都帶不走的只有你……”，是誰如此的應景，把這首動聽的旋律播放。我端起茶杯移步到窗口，遠遠的，一列退伍的老兵從車站走出，步履剛毅，身影矯健，書案上的《難忘的學兵隊》草稿也進入到尾聲。

8月底，我們圓滿完成了成空首批四站學兵的培訓學習任務，這是我們軍旅生涯的驕傲和自豪。回憶過去的八個多月，我們完成了從一個社會青年到一個合格軍人的轉變，完成了從一個新兵到學兵的轉變，部隊的熔爐讓我們變得更加堅強自信。我們這批兵涌現出來很多優秀的人才，有空軍崗位練兵“航材四站專業標兵”和航空機務工程師等。

分別的日子就在眼前，操場上、教學樓前到處都是三三兩兩的戰友，大家互訴在一起的友誼，憧憬美好的未來；說來就來的分別讓人一時不能適應，每天都有接兵的軍車來到營區，而后總能看到三五個背著行囊的戰友在大家的歡送下離開學兵隊，這樣的情景持續了幾天，而宿舍樓里的人也越來越少。

從此又是一場什么樣的離別就這樣拉開了序幕，床頭柜已經被我清空了，一個不大的軍用包是我所有的行李，宿舍里一半的戰友已經走了，我不知道他們被分配到哪里，不敢問，大多是不想問，似乎知道的越多，無形的參照和對比就讓人越煩躁。連續幾天了，我的分配結果遲遲沒有下來，心情越來越糟，分配到成都周邊部隊的戰友們都已經陸續搬出了學兵樓。

我的分配何去何從？讓人焦灼不安。午后的陽光正暖，要是往日這里熱鬧非凡，這里也是課前學兵們集中“神侃”的寶地，這里是大家“是非”別人的窗口，這里也是大家相互“熟識”的平臺。穿過教學樓的連廊，穿過階梯教室，這些曾經留下我們足跡和汗水的地方，如今安靜得讓人有點難以接受，過去的幾個月，這里是我們另類的戰場：我們努力學習，我們暗自較量，為了專業課考試成績我們深夜不眠；為了優秀學兵和嘉獎我們絞盡腦汁；為了分配理想的連隊，我們也學會了買兩包“五牛”煙去拉關系，那些盼望下連的日子總是讓人熱血沸騰。如今分別就在眼前，心亂如麻，心情五味雜陳，內心百感交集。

總算有分配的消息了，我被分配到昆明巫家壩，盡管我不知道連隊的好壞，但就憑“春城昆明”而言我覺得自己運氣很不錯。離開成都訓練大隊時，有一股莫名的傷感，是的，因為半年來，我們經歷了許多人生的第一次，這是我們人生的起點，更是我們每個人的轉折點。部隊接兵的車輛載著我們幾個離開營區的時候，我們都把身體擠到窗外，想把太多的記憶帶走。

三十二年后，盡管我走過了許許多多的地方，參加過無數次的學習和培訓，但這段經歷卻尤為重要，以至于我用文字的方式加以記錄，記錄韶光年華，記錄青澀歲月，記錄少年的憧憬，記錄青春的心跡，記錄早已漂泊于天南海北的戰友和他們的音容笑貌……

 

作者簡介：

王永德，甘肅省武威市古浪縣人，曾在部隊服役多年，現居云南昆明市，有散文、詩歌作品刊于《西藏日報》和諸多文學平臺。

 

本文由史映紅推薦發布