舊營房

 

作者：張輝

 

 “八一”建軍節(jié)將至，戰(zhàn)友群里正熱鬧張羅著聚會，而我心底那股積壓多年的念想愈發(fā)強烈——回老部隊看看。這個藏在心頭三十余年的愿望，終于在這個夏天成了現(xiàn)實。我攜著妻兒站在營房前，熟悉的輪廓里藏著陌生的細(xì)節(jié)，千般滋味在胸中翻涌。

營門已不復(fù)舊時模樣。門樓還是當(dāng)年的骨架，卻換了“新衣冠”：門口添了齊整的鐵柵欄，左右豎掛的牌子襯得愈發(fā)規(guī)整。只是原來懸掛軍徽的位置，如今赫然寫著“凱杰小學(xué)”四個字樣。我望著那行字出神，“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的況味悄然漫上心頭。鐵打的營盤成了育人的苗圃，倒與我的人生路奇妙呼應(yīng)——戎馬半生后，終究握起了筆桿子。革命軍人本就該“哪里需要哪里去”，軍營變學(xué)堂，槍桿子換筆桿子，不正是時代奔涌向前的注腳么？

門衛(wèi)是位穿制服的中年漢子，小平頭透著利落，一看便知是個細(xì)心人。我說明來意，說自己是三十年前在此服役的老兵，想回來看看舊地。他起初有些為難，說要請示領(lǐng)導(dǎo)。我遞上退伍證，輕聲解釋這份故地重游對一個老兵的意義。終于得了許可，我們慢慢踱進校門。

操場還是那個操場，只是煤渣跑道換成了塑膠，路邊兩排當(dāng)年的小樹已長成參天大樹，枝葉在風(fēng)中輕搖，仿佛列隊向我這個老兵致敬。老營房的整體骨架沒改，白石米外墻換成了粉白瓷磚，木窗換成了亮閃閃的鋁合金，墻上的標(biāo)語也從“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”變成了“厚德樹人、博學(xué)報國”，字里行間的精神卻一脈相承。

記憶突然被拉回清晨六點的哨聲里：哨音一響，我和戰(zhàn)友們?nèi)鐝椈砂銖椘穑┮炉B被的動作快得像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已在操場列隊。區(qū)隊長是個湖北漢子，嗓門亮得能穿透晨霧，喊“立正”時連窗玻璃都要抖三抖。那股“鐵馬秋風(fēng)”的豪情仿佛還在胸腔里激蕩，只是如今，震天的口令已被溫潤的教書聲替代。

操場邊那棟三層宿舍樓，正是當(dāng)年七中隊的營房。我住三樓，每次緊急集合都要拼盡全力往下沖，生怕比樓下戰(zhàn)友慢了半拍。操場西頭的四層樓原是大隊部辦公樓，一樓的衛(wèi)生所總藏著些溫暖的記憶——王醫(yī)生總是笑瞇瞇的，成了個別戰(zhàn)友訓(xùn)練時想“偷懶”的好去處。不知如今王醫(yī)生身體是否安康？這棟樓早已改建成教學(xué)樓，雖是假期，校園空蕩蕩的，我卻總覺有朗朗書聲順著風(fēng)飄過來。

食堂還在老位置，只是擴建得更寬敞了。透過玻璃門望見里面整齊的餐桌，墻上“節(jié)約糧食”的標(biāo)語格外醒目。忽然想起當(dāng)年吃飯要先唱歌，歌聲響亮了才能進食堂。那時飯菜單調(diào)，可我們個個吃得狼吞虎咽，仿佛那是世間至味。廚房的老兵知道我不吃辣，總趁人不注意偷偷給我煮一碗清湯面。后來他轉(zhuǎn)業(yè)了，那會兒通信遠(yuǎn)不如現(xiàn)在方便，雖時常惦念，卻再沒聯(lián)系上，只在心里默默祝他安好。

我走到操場中央，閉上眼睛。風(fēng)聲掠過耳畔，恍惚間又聽見熟悉的軍號聲，看見晨光中一排排綠色身影在出操，“戰(zhàn)友戰(zhàn)友親如兄弟”的歌聲清晰得仿佛就在昨天。可睜開眼，“所遇無故物”的蒼涼瞬間攫住了我，妻兒的話語聲才讓我驚覺，已是隔世光景。

教學(xué)樓后的老槐樹還在，比當(dāng)年粗壯了許多。我們曾在樹下乘涼、寫信，說家鄉(xiāng)的瑣事，講未來的期盼。樹皮上刻過的字跡早被歲月磨平，就像那些年輕的面容，在記憶里漸漸模糊。我拉著妻兒，絮絮叨叨講著當(dāng)年的趣事、囧事，那些日子仿佛就在昨天。

不知不覺又走到校門口，自動放學(xué)鈴?fù)蝗豁懫稹ｋm無學(xué)生，我卻仿佛看見孩子們蜂擁而出，歡笑聲灑滿校園。望著眼前這片生機勃勃的土地，我忽然懂了：軍營雖改作學(xué)堂，土地里流淌的精神從未變過——紀(jì)律、堅韌、團結(jié)，只是以另一種方式在傳承。

走出校門時，保安向我點頭致意。我下意識回敬了一個軍禮，他愣了一下，隨即笑了。三十多年光陰足以讓“樓船夜雪”的豪情沉淀，讓青絲染上秋霜。鐵打的營盤流水的兵，槍械的鏗鏘化作滋養(yǎng)未來的瑯瑯書聲，繁衍新的生命，傳遞不朽的精神。唯有這營房，沉默地承載著變遷，滋養(yǎng)著一代又一代的希望。

營房可以改建，記憶卻永遠(yuǎn)嶄新。我轉(zhuǎn)身離去，步履堅定，沒有回頭。那嶄新的時代樂章，正伴著我一路前行。

 

作者簡介：張輝，廣東茂名人，致力于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，喜好詩歌詩詞、書法、攝影、散文等，作品散見于《學(xué)習(xí)強國》學(xué)習(xí)平臺及各種刊物。積極弘揚主旋律、傳播正能量，在講好中國好故事、傳遞黨的好聲音中發(fā)揮積極作用。

 

（注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布）