讀書(shū)（外二首）

 

作者：郭松

 

書(shū)，是為人的靈魂準(zhǔn)備的

有的人，想從書(shū)里讀出快活

怕會(huì)不爽，肉體本能地追求舒服

而靈魂總要有點(diǎn)罪受。小時(shí)候

聽(tīng)老師講“頭懸梁，錐刺股”

用功讀書(shū)的故事，有點(diǎn)膽寒

那時(shí)除了課本，沒(méi)多少書(shū)可讀

一些書(shū)是放了學(xué)，伙伴在書(shū)攤上租了

我在一邊蹭看的，有點(diǎn)粗淺的印象

《水滸傳》喜歡魯智深，當(dāng)提轄

扶弱凌強(qiáng)，當(dāng)和尚見(jiàn)佛殺佛

討厭宋江，被招安害了那么多好漢

《三國(guó)演義》喜歡關(guān)公，千里走單騎

孤獨(dú)而豪邁！劉備太裝，諸葛亮太累

折壽。曹操能寫(xiě)詩(shī)，但疑心重

周瑜真帥，女孩為了讓他看一眼

琴都彈不好，可是氣量小

《西游記》不喜歡唐僧，一本正經(jīng)

如來(lái)把孫悟空壓在山下，讓我從小

就盡可能遠(yuǎn)離權(quán)力，《紅樓夢(mèng)》里

女孩多，史湘云可愛(ài)，傻乎乎的

沒(méi)心沒(méi)肺，喝多了酒醉臥花叢

寶釵甜熟乖巧，像個(gè)女干部

黛玉小性子，誰(shuí)都受不了

 

學(xué)問(wèn)

 

人之所以為人，不僅有物質(zhì)需求

而且有精神需求，生活有保障后

還是應(yīng)該讀幾本書(shū)，讀一讀

可以豐富內(nèi)心、提高修養(yǎng)

一本書(shū)不讀，會(huì)失去應(yīng)有的斯文

咋個(gè)辦呢，讀大家都讀的書(shū)

這些書(shū)容易被人提到，一提到

自己也有幾句話說(shuō)，顯得有學(xué)問(wèn)

再就是讀大家沒(méi)讀的書(shū)，提起來(lái)

沒(méi)有人知道，更顯得有學(xué)問(wèn)

 

寫(xiě)作

 

我是個(gè)喜歡漢字的人

如果喜歡一個(gè)女人就親近她

親近的最好方式是請(qǐng)她吃飯

而親近漢字的最好方式是寫(xiě)作

當(dāng)漢字在手里鼓搗成生動(dòng)形象的句子

鼓搗成精彩的段落和精彩的文章

那心里是很愜意很寫(xiě)意的

當(dāng)一種生活乏味的時(shí)候，就需要

尋找另一種生活，一種有趣的生活

從現(xiàn)實(shí)中逃離出來(lái)，打一個(gè)盹

放一次風(fēng)，日子才歡喜起來(lái)

 

作者簡(jiǎn)介：郭松，四川古藺人，川大本科生，貴大研究生，從軍23年，從檢16年，云南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，在《散文選刊》《散文百家》《邊疆文學(xué)》《檢察日?qǐng)?bào)》《云南日?qǐng)?bào)》《春城晚報(bào)》等發(fā)文120余篇，在《詩(shī)詞報(bào)》《詩(shī)詞月刊》《中國(guó)詩(shī)》發(fā)詩(shī)100余首，獲中國(guó)散文年會(huì)“十佳散文獎(jiǎng)”，4篇散文被選為初高中語(yǔ)文試題。

 

（注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布）