同學(xué)，喊一下郎老師

 

作者：劉西溪

 

　　馬克龍娶了自己的老師并順利當(dāng)選法國總統(tǒng)的那一年，我的語文老師剛剛訂婚，對象是一個素未謀面的普通男人。

　　我印象里郎老師舉止優(yōu)雅，僅發(fā)過三次火，一次是有人把《駱駝祥子》說成是魯迅的代表作，一次是有人期末考試作文得了鴨蛋，還有一次是調(diào)皮的學(xué)生說她腿粗。其中第三次發(fā)火的后果最為嚴(yán)重，她哭著對教務(wù)主任說，她可惡的前男友也沒有如此令人討厭。我倒是沒覺得郎老師的腿粗，好學(xué)生都不這么認(rèn)為，至少我是這么認(rèn)為的。

　　她到洛布中學(xué)的時候，是大學(xué)剛畢業(yè)，比我們十幾歲的孩子還要多一些青春的氣息。她成為一道風(fēng)景，男生和女生都愿意跟她做朋友，經(jīng)常跟她呆在一起的同學(xué)身上會多出一股特殊的香氣。我喜歡那種味道，好像是一種淡淡的茉莉花香，許多年后我在前女友的身上重新嗅到過。

　　我的語文成績并不理想，把《駱駝祥子》說成是魯迅代表作的就是我。她發(fā)火的原因是為老舍先生鳴不平，還是替魯迅先生氣不過，至今仍然是個謎。不過，當(dāng)時為了表達(dá)歉意，我把課本里魯迅先生的文章，全部背誦了下來，她很滿意。那她喜歡的大概是魯迅。誰又能不喜歡迅哥兒呢？

　　從這件事情以后，我跟郎老師熟悉起來，光榮的成為了身上帶香水味的人。辦公室跑得多了，漸漸發(fā)現(xiàn)她也是個有趣的人。她喜歡花，有自己種的薔薇，有男教師送的玫瑰，還有學(xué)生爬墻出去上網(wǎng)回來給帶的野菊。她最喜歡野菊，所以把學(xué)生痛罵了一頓并且叫了家長。

　　郎老師喜歡張國榮，那是一個香港的歌手，長得像我們學(xué)校最年輕的劉副校長。我聽過張國榮的歌，沒聽過劉副校長唱歌。郎老師應(yīng)該也沒有聽過劉副校長唱歌，就算聽過也不會告訴我。

　　她說攢夠錢，去趟香港，紀(jì)念哥哥。我問她工資多少，她說能保證自己吃飽。我又問她飯量大不大，她說有人說她腿粗，最近減肥。那我大概估算了一下，她去趟香港估計得攢兩年的工資。數(shù)學(xué)老師在她的隔壁桌，問我這次期中考試為什么又沒有及格。

　　她最好的方式是和劉副校長一起去香港，因為劉副校長喜歡李嘉誠，傳說他通過投資李嘉誠的股票凈賺了一輛帕薩特。郎老師說討厭他。郎老師也說過討厭我，因為我不聽話，或許劉副校長也不聽話。

　　劉副校長梳著油頭，穿著襯衣，帕薩特車?yán)飻[放著國旗，看起來就前途光明。他確實是根紅苗正，父母在不遠(yuǎn)處的國營鋼廠工作，畢業(yè)于省城師范大學(xué)，時不時就會收到教育局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的紅頭表揚文件。他從未表現(xiàn)得洋洋得意，英氣的外表下咄咄逼人，好像我們都是他的情敵。

　　聽說郎老師和劉副校長曾經(jīng)被老校長撮合過，這種事情并不需要考證，多嘴的學(xué)生早已經(jīng)把消息散布到教室、食堂、操場和池塘，他們還假裝不知道，就像上課被抓住玩手機，他們也會說不知道。

　　劉副校長有過一次短暫的婚姻，被一個來自南方的女人騙了不少錢。那個自稱來自南方的女人，操著一嘴東北腔，面容姣好，身材嬌小。她是個詩人，會背誦席慕容的《青春》和食指的《相信未來》，郎老師自然也會背誦，她初中的時候已經(jīng)倒背如流，郎老師從不說自己是一位詩人。這應(yīng)該是劉副校長追求郎老師的原因了。

　　劉副校長教的是生物，他從恐龍的滅絕講到人類的起源，又從生命的誕生講到基因重組，他這樣的講法在縣里的教學(xué)研討會上引起了轟動，大家認(rèn)為這是一種打破課本常規(guī)的應(yīng)用實踐突破，也是那一年被破格提拔為副校長，主抓洛布中學(xué)的教學(xué)改革，順便負(fù)責(zé)一點基建工程。

　　那一年我的學(xué)習(xí)成績急速下滑，這跟劉副校長和他的改革沒有關(guān)系，跟郎老師也沒有關(guān)系。那一年，我愛上小說，夢想當(dāng)作家。《萌芽》在當(dāng)時非常暢銷，每期下來我都要去書店搶，搶完之后在語文課上看，并最終被郎老師沒收。有一次，我被叫到辦公室挨批斗，看到郎老師捧著從我那里沒收的《萌芽》讀得津津有味，我問她，你也想當(dāng)作家？她以為我侮辱她，讓我回去再把作業(yè)抄寫兩遍。

　　那年冬天，我們誰也沒有想到劉副校長的示愛竟然如此浪漫。在雪后的操場上，他用玫瑰插出一顆巨大的紅心，紅心中央立起一個雪人，雪人的雙手被設(shè)計成類似于托盤的怪異形狀，郎老師的照片被雪人高高捧起。好事兒的學(xué)生，第一時間把郎老師從暖氣房間里拖了出來，暴露在冰天雪地里，郎老師哈著氣，忿忿地對劉副校長說，誰讓你放的這張，真丑。傍晚，北風(fēng)從西伯利亞悄悄潛入小鎮(zhèn)，操場上亮起了昏黃的燈光，郎老師的圍巾隨著氣流發(fā)生不規(guī)律的顫抖，像一顆心臟在跳動，此時的她看起來真美。

　　是的，他們戀愛了，很高調(diào)，這與劉副校長的威嚴(yán)背道而馳。我們以為他改變了，直到我在廁所抽煙被他抓，才知道他還沒完全變成好人，他都是裝出來的。我跟郎老師打報告，說抽煙被你男朋友抓了，郎老師說昨晚劉抽煙也被她抓了，我一下子平衡了，心里還補了一句：惡有惡報。郎老師反應(yīng)了一下說，你抽煙？我說是因為廁所味太大，香煙能祛味。她問，誰剛剛放了個屁。她還找出一些照片，主題是吸煙者的肺。我看過以后相當(dāng)震撼，決定戒煙，這是我第一次嘗試戒煙，后來又持續(xù)了三十多次。我相信如果郎老師知道，一定會夸我有毅力，這句話已經(jīng)等了十年。

　　第二年開春，郎老師的劉副校長被人舉報了，不是因為吸煙和談戀愛。舉報信上說，送帕薩特給他的并不是香港的李嘉誠，而是洛布鎮(zhèn)的梁大牛。梁大牛是鎮(zhèn)上有名的混混，他的施工隊伍承建了洛布鎮(zhèn)操場和食堂全部的改造項目。傳說，劉副校長和他的表舅（也就是老校長）為此提供了幫助。老校長的奧迪A4正在進(jìn)行司法拍賣。

　　郎老師在他們中間是沒有任何股份的，這一點我們都可以肯定。因為她會做的，也只有勸梁大牛戒煙，頂多再背上幾首詩歌。這兩樣梁大牛估計都不大會喜歡，不過他肯定喜歡郎老師，我們都喜歡，誰不喜歡呢？

　　郎老師一個學(xué)期沒有來學(xué)校，聽說是休假去了香港，沒想到她錢攢得這么快。那個學(xué)期代課的語文老師換成了一個禿頂?shù)闹心昴腥耍耶?dāng)作家的夢想被暫時擱置了下來，我要愛惜自己的頭發(fā)。

　　經(jīng)過了半年的煎熬，郎老師頂著一頭短發(fā)回到了課堂。我問她，為何如此不愛惜自己的頭發(fā)。她說，還會再長，并讓我出去罰站。她消瘦了許多，沒人再說她腿粗，教務(wù)主任也勸她好好吃飯。后來有消息說，劉副校長被判了七年，他的進(jìn)化論課程會出現(xiàn)在監(jiān)獄的德育黑板上。

　　郎老師恢復(fù)了單身，追求她的男同事又排起了長隊。她問同辦公室的歷史老師，柏林還沒從戰(zhàn)爭的陰影里走出就要搞建設(shè)，難道那里的人們不會心痛嗎？歷史老師沒有回答，卻請她吃飯。他找了一家極精巧的店，解釋這里的獨特之處：最牛的菜館就是廚子換了，味道沒變。郎老師說，那你鐘愛別人吃剩的？歷史老師回答，那是曹操。

　　郎來了，郎來了。我聽到樓下低年級的同學(xué)在喊。郎老師又接了兩個班，她來到這里三年了，與我們第一次見到的時候已大不一樣。我們變得比她陽光，她老了，我們長大了。她帶的班級成績越來越好，她的美麗從外在逐漸隱藏進(jìn)內(nèi)心。

　　六月，夏季的風(fēng)吹得俏皮可愛，喇叭里放起了《明天，你好》的旋律，我們中學(xué)畢業(yè)了。郎老師陪伴了我們?nèi)辏覀円才惆榱死衫蠋熑辏镀搅恕Ｋ选睹妊俊愤€給了我，整整齊齊兩大摞。我對郎老師說，你耽誤了我，不然我會成為一個像韓寒那樣的作家。她說謝天謝地，以后再也不用天天聽你吹牛了。

　　我不是吹牛，我只是比較真誠。教務(wù)處主任說我們像韭菜割了一茬又一茬，這就不太真誠了。我問郎老師，我是韭菜嗎？她說，你以為你是什么。我說，起碼菠菜、土豆、地瓜一類的。她笑了，跟我第一次見到她時沖我笑的一模一樣。我們讓她找個男朋友，她讓我們不要早戀。好像我們都沒有聽話，只當(dāng)對方放了一陣空氣。

　　郎老師結(jié)婚的事情，我們都不知道。我們很愛她，但也不得不承認(rèn)我們還會遇到更多更愛的人。就像我以為前女友是這輩子最愛的人了，后來她愛上了別人，我也決定不愛她了。我是報復(fù)性的，不知道郎老師的結(jié)婚是不是報復(fù)性的。好像對方是個老板，做點小生意，比梁大牛有素質(zhì)。反正，其他的郎老師也無須向我們解釋。

　　還聽說，劉副校長最近放出來了。他的油頭變成了寸頭，張國榮的長相也變成了孫紅雷。聽說他去找過郎老師，他們的見面很拘謹(jǐn)，也很正式。劉副校長說他在當(dāng)修車工，客戶群體主要是開寶馬、奧迪的有身份的人，最起碼也是帕薩特，這是在監(jiān)獄里學(xué)的手藝，保證他有份生計。郎老師問他，還想聽她讀詩嗎？劉副校長說，做夢都想。

　　這一年的冬天，降下了很厚的雪，大地白色的裝束和郎老師被表白的那天沒有什么區(qū)別。郎老師的聲音很輕，雪花飄得很輕。房間里的暖氣已經(jīng)開足馬力，伴隨這首詩歌的降臨。

 

　　我不再歸去

　　我已不再歸去。

　　晴朗的夜晚溫涼悄然，

　　凄涼的明月清輝下

　　世界早已入睡。

　　我的軀體已不在那里

　　而清涼的微風(fēng)，

　　從敞開的窗戶吹進(jìn)來，

　　探問我的靈魂何在。

　　我久已不在此地，

　　不知是否有人還會把我記起，

　　也許在一片柔情和淚水中，

　　有人會親切地回想起我的過去。

　　但是還會有鮮花和星光

　　嘆息和希望，

　　和那大街上

　　濃密的樹下情人的笑語。

　　還會想起鋼琴的聲音

　　就像這寂靜夜晚常有的情景，

　　可在我住過的窗口

　　不再會有人默默地傾聽。

 

　　后來，劉副校長和郎老師再也沒有見過。他很順利地結(jié)婚生子，找了個和郎老師完全不一樣的女人。

　　我是在和坤哥吃火鍋的時候，想起郎老師，因重慶味太正，把我們年輕的火氣勾了出來。我說郎老師應(yīng)該還在中學(xué)吧？坤哥說，應(yīng)該在，或許已經(jīng)當(dāng)上了校長。我說，肯定的，起碼是個副的。坤哥說，你想見見她嗎？坤哥就是當(dāng)初說她腿粗的壞學(xué)生之一。我說，你敢嗎？坤哥說，他還不知道怕字怎么寫。我說，去問問你的語文老師。坤哥說，行。

　　洛布中學(xué)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，操場被塑料橡膠包裹得異常嚴(yán)實，甚至讓人產(chǎn)生一種地面也長高了幾公分的錯覺。站在學(xué)校的正中心，可以幻想今天的高度一米八。這有一半是梁大牛的功勞。我們把眼睛貼在展示的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的宣傳欄上，也沒有找到郎老師的倩影。坤哥說，找到了。郎老師的名字出現(xiàn)在教學(xué)名師的欄目里，照片用得卻是一張我們都不認(rèn)識的中年婦女，我說學(xué)校辦事越來越粗心了。

　　我們徑直走向郎老師的辦公室，我的步伐穩(wěn)健，坤哥步伐急促；我的呼吸兩進(jìn)三出，坤哥的呼吸進(jìn)進(jìn)出出。我們站在了辦公室的門口，走出一個學(xué)生。

　　“同學(xué)，喊一下郎老師。”

　　“叔叔，誰是你同學(xué)？”

　　我看著坤哥，這些孩子也不知道跟誰學(xué)的。

　　原載于《草原》

　　作者簡介：

　　劉西溪，本名劉瑞祥，山東沂源人，1997年生，白俄羅斯國立大學(xué)碩士。山東省作家協(xié)會會員，山東省青年作家協(xié)會理事。寫詩寫小說，作品散見：《詩刊》《星星》《作品》《青春》《草原》《廣西文學(xué)》《鹿鳴》等刊。

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布

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