智可抵金

 

作者：姜正本

 

然老師帶著他的一雙兒女坐高鐵轉(zhuǎn)地鐵來到省會城市：購買學(xué)習(xí)工具和生活用品，順便放松一下身心。

 

兒子是放開二胎后才出生的幺兒子，今年被捉進了籠（學(xué)校）；女兒大幺兒子十二歲，今年考上了大學(xué)。女兒繼續(xù)上學(xué)，為什么又說她沖出籠了呢？是不是大學(xué)管得松，學(xué)不吃緊。

 

幺兒子上小學(xué)，書包、文具是不能缺少的；女兒上大學(xué)，需要的東西就更多了：睡覺需要被褥；吃飯需要碗筷；運送這些東西需要一個拉桿箱；要與父母聯(lián)系還需要一部手機……

 

從上小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)，不管男女不管愿不愿意都得穿統(tǒng)一的服裝。上了大學(xué)，各有所好，花花綠綠愛穿什么穿什么。跑了三個大商場，才滿足了女兒的審美需求。

 

完成了購物，已把然老師累得腿發(fā)軟。可孩子們勁頭十足，走起路來還在跳著舞著的。

 

出了飯店，對面就是月湖公園。看到公園，姐弟倆來了精神。既然想玩，就讓他們在這里玩玩吧。何況是一個剛出籠一個又要被捉進籠的兩個孩子。

 

月湖，是在河的內(nèi)拐角處用人工挖掘而成的一個湖，挖出的土在湖中央堆成一個島。島頂建一座塔。月湖供人們劃船游玩；島供人們散步攀爬，塔供人們登高遠(yuǎn)眺。

 

爺仨租了一條小船，姐弟倆劃得很賣力，船游得很快，一會兒功夫就游了一圈。回到原點，弟弟說還要爬山登塔，異想天開在塔頂看看自己的家；姐姐說：“人過留蹤，我要在這里攝影留念，看看我的智能手機照出的相什么樣子。”

 

然老師昏昏欲睡的樣子，朝兩個孩子擺了擺手：“去吧，去吧。”。兩個孩子玩夠了，回來了，跳上船，把爸爸推醒。

 

月湖岸上的半包圍區(qū)有海盜船、碰碰車、滑梯、轉(zhuǎn)秋千、摩天輪，還有套圈的，打槍的、射箭的、投標(biāo)的……

 

兩個孩子膽氣小，大起大落、快速激烈的活動不太喜歡，走到公園的邊緣地帶，這里有一棟不起眼的鋼架鐵皮小屋，屋門的上面有七個大字：玻璃迷宮四連玩。哪四連？也有標(biāo)注：鏡子迷宮、地震屋、時空隧道、萬丈深淵。

 

兩個孩子同時喜歡上了迷宮。這兩個孩子，有探索精神，有追根究底的嗜好。

 

姐說：“爸，買票吧。”

 

爸說：“沒錢了。”

 

爸坐在臺階上。弟弟從背后摟住爸爸的脖子，一探頭，看到了錢。他從爸爸的襯衣口袋里掏出一卷零錢，招呼著姐姐：“走，買票去。”

 

姐姐緊跟在弟弟的后邊，就往迷宮方向跑。

 

爸緊追，趕超，轉(zhuǎn)回頭，擋住姐弟去路，說：“這是買車票回家的錢，花了咱就沒錢坐車回家了。在這里，沒錢住旅館，沒錢下館子，露宿街頭，誰愿意？就把他扔在這里。”

 

弟弟很有想法，他說：“爸，把我扔這里吧。玩完了四連玩，我跑著回家，長兩條腿不就是跑路的嗎？”

 

姐姐也附和著說：“自從上了高中，一天坐十幾個小時的硬板凳，腿坐麻了，人累瘦了，我也想跑跑路，健健身，恢復(fù)一下體力了。”

 

爸爸說：“百多里路啊！跑著回家，那怎么成？再說，人生地不熟的，夜里連個問路的人也沒有，迷了路，只有流浪街頭了。”

 

兩個孩子齊答：“有衛(wèi)星導(dǎo)航啊。”

 

然老師說：“我以前看過類似游戲。一條形地下長廊，廊中一座長橋，橋周圓筒狀，玻璃鑲嵌，有山水樹木繞橋旋轉(zhuǎn)。橋固定不動，沒危險的，可我們就看是橋在旋轉(zhuǎn)，沒人敢上。即使導(dǎo)游示范著大步走過去，我們也只敢抱著欄桿，腿發(fā)抖半天挪不了四指。”

 

“百聞不如一見，那我們更要進去感受感受了。”兩個孩子嚷嚷著。

 

這可把爸爸愁壞了。畢竟自己是快五十歲的人了，挑戰(zhàn)百里，猶如一場生死搏斗。

 

這里人流如潮。小孩子走到這里就往小屋里鉆，被監(jiān)護人一把揪了出來：一對情侶，男孩要進屋，女孩把手從男孩的手里掙脫出去，男孩沒轍，只有跟在女孩后面悻悻離去，然老師觀察了好長時間，沒人關(guān)照老板的生意。

 

爸爸急中生智，說：“我讓老板主動送兩張票給你倆怎么樣？”

 

哪有這樣的好事？姐弟倆靜觀其妙。

 

然老師找了一個馬扎坐著和老板面對面商討：“老板，我的兩個孩子想見識迷宮真相，可我?guī)У腻X不夠了。”

 

老板說：“下次再來吧。”

 

“我看你的生意也不怎么樣，如果半個小時內(nèi)，我給你拉進10個客戶怎么樣？”

 

老板說：“行！”

 

“好！”紙墨伺候。然老師懸筆寫著廣告：“迷宮是測驗人的智商的地方：15分鐘通過迷宮，及格；12分鐘通過迷宮，中等智商；10分鐘通過迷宮，智商高。”

 

紅紙黑字廣告貼出去以后，走來一對情侶。女孩認(rèn)真看了廣告，對男孩說：“我看你傻不嚨咚的，走，測測你的智商去。”

 

不到10分鐘就進去了2對情侶、一對父子。老板送給兩個孩子每人一張票，說：“歡迎光臨。”

 

兩個孩子進了迷宮，然老師把表托在手心，一分一秒看得仔細(xì)，他在測試兒女的智商。

 

老板坐到然老師對面，懇切地說：“老師，我2000元錢買斷你的廣告詞，行不行？”

 

注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布