代課老師

 

作者：譚昌乾

 

今年八月二十五日下午三點，金阿強老師走出月亮中學校門的時候，一步三回首，他確實熱愛教師職業，喜歡同孩子們打交道，遺憾地是今年月亮中學公招來的幾位新教師已經到位，有一個恰好就是歷史專業的，歷史老師也就不差了，編制已經滿員，學校就不再聘請代課老師。秋期剛一開始，分管教學的副校長就通知他本期不再續聘。金阿強心里有些失落，代課兩年，與學校的領導、老師、工友、學生都建立起感情，自己早已融入這個集體之中，離開真的有些不舍。

盡管遺憾，但只得離開，另尋他途。

金阿強把行李搬到車上，車剛啟動，他開始自我反思。也許是由于自己的不理智，人生的方向才出現了偏差。高中時候本來成績比較好，考個重本應該沒問題，老師們都比較看好他，可到高三遇到外地轉學而來的阿蘭，一見生情，青春懵懂，兒女情長，難以自持。心中多了雜念，就分心無法盡心讀書，以至于學習成績直線下降，班主任老師多次勸導，也沒有使他回心轉意，只留下愛莫能助地無盡惆悵。

高考只上了個民辦二本學院，選擇個計算機專業，感覺計算機乃是熱門專業，就業前途廣闊，不難找職業。可幾年過后，計算機專業人員幾近飽和。其實很多單位辦公也不需要那么多計算機專業人才，何況現在各個單位辦公人員基本都能掌握一些計算機技能，因此單位公招計算機專業人員的崗位少之又少，即使有要求也相當地高。金阿強自然不符合條件。另外就是參加不限專業類公招，事業單位、公務員招考都有，只是參加了幾次都沒能入圍。想過自己創業，一是沒合適途徑，二是缺乏足夠的資金支持，有點山窮水盡地感覺。

女朋友提醒他說，你有點本末倒置，意思是說，金阿強應該把主要精力放在參加公招考試上，考上正式崗位才是正道。可金阿強就是喜歡上教書這個職業，臨時代個課，似乎干起了勁，有些欲罷不能。女朋友的話他沒聽進去。按照現在的標準，當個老師起碼要考個教師資格證，金阿強考了兩次都還沒通過。女朋友漸漸覺得他有點像爛泥扶不上墻的感覺。

前幾年月亮中學有幾位老師退休，一時沒公招到人員，臨時招聘代課老師，金阿強去應聘獲聘用，擔任歷史學科教師。專業雖然不對口，但高中畢竟學過歷史，教授初中歷史學科不成問題。

當上代課老師，金阿強一年四季兢兢業業，鉆研教材、研究學生，提升教育教學技能，駕馭課堂得心應手，和學生相處融洽，教學效果顯著，每期學校內組織幾次學情監測，所教班級歷史學科排名前例。縣內學情監測，全縣一百多個班級，學科名次排名在前三分之一內，甚至進入縣同年級同類學科前十名。大家都評價他，教得好，考得好。縣城有所學校想把他挖過去，結果一了解，居然是個代課老師，還沒進入編制內，無法正常考調或引進，只好作罷。

同事勸他，代課只是暫時性的工作，過得去就行，要分得清主次，自己先考起崗位，一勞永逸，衣食無憂，不然隨時都會被別人取代。女朋友也勸他多用心研究公招考試資料、試題、面試，最好是報個培訓班去學習學習，或者咨詢下其他上岸的人是怎么做的，奈何他似乎沒聽進心，下的功夫不夠，以至于考了好多次，都還沒有入圍。

金阿強覺得不參加公招，考不上體制內，還不是照樣生活。

女朋友考試上岸已經三年，看他沒什么進展，也似乎沒有足夠的上進心，找個借口與他分手。

今天得知金阿強又去鄰縣一所小學聘體育代課老師，同事們不免嘆息。

 

2024年9月5日

 

注：本文已獲作者授權發布