這一年，林丹青已成為這座小城最著名的畫(huà)家。
    林丹青擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)，尤其是畫(huà)花鳥(niǎo)，那功夫幾乎可與全國(guó)一流的畫(huà)家媲美。他畫(huà)花鳥(niǎo)，注重寫(xiě)生，體物入微，以精細(xì)逼真著稱。這似乎得到了那個(gè)風(fēng)流皇帝宋徽宗的嫡傳。他也曾學(xué)風(fēng)流皇帝用生漆點(diǎn)畫(huà)眼睛，使得整幅作品栩栩如生。
    擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)的林丹青遇上了兩件麻煩事。一是，他想著要和自己的妻子離婚；二呢，他想著找回當(dāng)年精心創(chuàng)作的第一幅花鳥(niǎo)畫(huà)作品。
    林丹青花鳥(niǎo)畫(huà)的價(jià)值，不說(shuō)是價(jià)值連城，在這座小城也算是昂貴的了。據(jù)他要好的老同學(xué)王波說(shuō)，有幾幅畫(huà)一平米可以賣(mài)到十幾萬(wàn)元。這座小城的文人雅士，不少人以家中能懸掛林丹青的花鳥(niǎo)畫(huà)為榮。坊間流傳說(shuō)，有張姓官員想要提升為某局長(zhǎng)，跑到市委主要領(lǐng)導(dǎo)那兒匯報(bào)工作，想著法子遞進(jìn)了一個(gè)大大的紅包，居然沒(méi)有辦成事兒。而另一個(gè)李副局長(zhǎng)，給市委主要領(lǐng)導(dǎo)的辦公室掛了幅林丹青的花鳥(niǎo)畫(huà)，第二個(gè)月月頭，局長(zhǎng)的任命書(shū)就下來(lái)了。
    你的畫(huà)成了人家升官的工具了啊。王波向他打趣說(shuō)。
    林丹青也不惱怒，畫(huà)是自己畫(huà)的，人家怎么處理那是人家的事兒。其實(shí)，這兩年林丹青畫(huà)得少了，和這座小城里的其它名家一樣，他也不輕易將自己的畫(huà)作贈(zèng)人或變賣(mài)。有要好的朋友來(lái)求，他會(huì)畫(huà)上一幅，也收點(diǎn)或多或少的潤(rùn)筆費(fèi)。
    這幾天林丹青的心思，在尋找自己認(rèn)為最珍貴的一幅畫(huà)。那是自己精心創(chuàng)作的第一幅花鳥(niǎo)畫(huà)作品。一只喜鵲，落在一枝剛剛綻放的梅花上，有輕風(fēng)吹拂，那梅枝似乎也吹動(dòng)了，喜鵲想飛卻沒(méi)有飛走的姿態(tài)躍然紙上。那喜鵲的眼，就是用生漆點(diǎn)畫(huà)而成。畫(huà)的左下角，林丹青題寫(xiě)了一首詩(shī)：
    風(fēng)花瓣舞葉如驚，晴花迎日葉勁挺。雨花下斜葉如浴，露花合抿葉羞情。
    然后，寫(xiě)上了畫(huà)題《飛》，署上了自己的姓名。所寫(xiě)字也是學(xué)著宋徽宗的瘦金體，挺拔秀麗，飄逸犀利。
    那是二十五年前的一幅畫(huà)了。二十五年前，剛從美院畢業(yè)不久的林丹青計(jì)劃著自己的繪畫(huà)事業(yè)。他想著就沿著自己的美院時(shí)的花鳥(niǎo)畫(huà)專(zhuān)業(yè)走下去。但是，他似乎走進(jìn)了山窮水盡的境地，鄉(xiāng)下的父母不多的積蓄，讓他這些年給榨干了，還向親戚朋友借了不少債。自己的畫(huà)，想變賣(mài)成為資本，可是又無(wú)人問(wèn)津。
    不如辦一次個(gè)人畫(huà)展？老同學(xué)王波建議道。
    林丹青當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，似乎覺(jué)得有些道理，因?yàn)椋?huà)展辦成功了，自己的畫(huà)作可能就會(huì)有人來(lái)購(gòu)買(mǎi)了。
    于是，那一年七月，艷陽(yáng)高照，在老同學(xué)的幫助下，又向幾個(gè)同學(xué)借助了些錢(qián)，“林丹青花鳥(niǎo)畫(huà)展”在省城民主路文化宮開(kāi)展了。在展臺(tái)《前言》里，明確告知觀展者可以購(gòu)買(mǎi)畫(huà)作。畫(huà)展進(jìn)行了三天，三天里，觀展者不過(guò)一百多人，畫(huà)作沒(méi)有售出一幅。直到最后一天的下午，一個(gè)七八歲的小男生，拿著五百元走近了一直站在展臺(tái)前的林丹青，說(shuō)：叔叔，我想買(mǎi)下你的一幅畫(huà)，就是最外邊的《飛》。林丹青感激地接過(guò)了錢(qián)，將《飛》卷好，遞到了小男生的手里。
    可是，這個(gè)小男生到哪里去了呢？
    林丹青又跑到省城民主路上去尋找那個(gè)小男孩。王波聽(tīng)說(shuō)了這事，覺(jué)得好笑：那個(gè)小男孩當(dāng)然成長(zhǎng)為年過(guò)三十的大男人了，就是面對(duì)面，你能認(rèn)出么？這不是刻舟求劍嗎？
    林丹青又委托繪畫(huà)界的幾個(gè)好友，打聽(tīng)打聽(tīng)有沒(méi)有誰(shuí)買(mǎi)到《飛》，但都是苦笑著說(shuō)：大畫(huà)家，《飛》就讓它飛走吧，你再畫(huà)一幅不就行了？
    林丹青又在電臺(tái)和報(bào)紙上刊登了重金購(gòu)回《飛》的啟事。
    但一切都如泥牛入大海。
    林丹青懂得這幅《飛》的意義，因?yàn)樗滥菚r(shí)從小男孩手中接過(guò)的五百元錢(qián)的力量。出五百元購(gòu)買(mǎi)一幅畫(huà)，肯定是向著他林丹青來(lái)的。當(dāng)時(shí)的省城名家畫(huà)作，一般也不過(guò)幾百元一幅。
    他的錢(qián)包里，那時(shí)候只有三元錢(qián)了。開(kāi)辦畫(huà)展，又讓他債臺(tái)高筑了。但就是這五百元，讓林丹青看到了希望，自己的畫(huà)作是有人購(gòu)買(mǎi)的，自己的畫(huà)作可以有價(jià)值了。
    他開(kāi)始潛心研究花鳥(niǎo)畫(huà)的畫(huà)法，他要形成自己花鳥(niǎo)畫(huà)的風(fēng)格。也就在這時(shí)，女孩谷雨走進(jìn)了他的世界。谷雨是個(gè)小學(xué)教師，對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)就有一種特別的愛(ài)。戀愛(ài)中的林丹青，對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)的感悟，頗有所得：花鳥(niǎo)畫(huà)中，花的美麗，花的安靜，鳥(niǎo)的活潑，鳥(niǎo)的生動(dòng)，其實(shí)表現(xiàn)著自然生命力與人類(lèi)心靈深層的一種對(duì)應(yīng)；要畫(huà)好花鳥(niǎo)畫(huà)，應(yīng)遵循自然美、心靈美、藝術(shù)美“三美合一”原則，從而達(dá)到人天合一。
    林丹青和愛(ài)著花鳥(niǎo)畫(huà)的小學(xué)教師谷雨走到了一起，回到了現(xiàn)在的這座小城，然后有了他們的女兒天一。但是他們的婚姻卻沒(méi)能夠人天合一。因?yàn)榇螽?huà)家林丹青和宋徽宗一樣，也遇到了自己的李師師，他的女學(xué)生纖纖。和許多相同版本的故事一樣，林丹青想著和小學(xué)教師谷雨離婚，堅(jiān)決要離。
    林丹青將最新的一處房產(chǎn)給了谷雨。谷雨在收拾著自己的衣物，準(zhǔn)備著離開(kāi)這住了二十多年的家。谷雨的衣物也簡(jiǎn)單，兩個(gè)皮箱子沒(méi)有裝滿。就要關(guān)上第二只箱子的時(shí)候，林丹青叫了聲：“慢！”
    他看見(jiàn)，箱子靠右的角落里立著一幅畫(huà)。他打開(kāi)了畫(huà)卷。
    《飛》！
    自己苦思冥想的《飛》原來(lái)就在自己家中。
    他恍然大悟，這才想起當(dāng)年那個(gè)購(gòu)買(mǎi)畫(huà)作的小男孩不就是谷雨的弟弟谷雷嗎？
    林丹青捧著心愛(ài)的畫(huà)作，怔在了那兒。一旁的谷雨，慢慢地清點(diǎn)著自己的衣物，一聲不響。