神交古人，師古鑒今

——文瀾珊新作《大話詩(shī)詞》賞析

 

文?/周天啟

 

在近兩個(gè)月的時(shí)間里，讀到了文瀾珊老師相繼創(chuàng)作出版的《山河故人》《大話詩(shī)詞》兩部文學(xué)作品，作家筆耕不輟的勤奮，真是不得不讓人欽佩了。如果說(shuō)《山河故人》是作家在平凡歲月里，苦難生活中淬煉出來(lái)的人性光芒，那么《大話詩(shī)詞》則是作家跨越時(shí)空，神交古人，把古典詩(shī)詞賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。

《大話詩(shī)詞》是一部用現(xiàn)代人的審美元素，深究詩(shī)詞產(chǎn)生的時(shí)代創(chuàng)作背景，拷問(wèn)今天的社會(huì)現(xiàn)象，是集古今審美情趣，兒女情長(zhǎng)，英雄豪杰，家國(guó)情懷兼而有之的，堪稱為一部令人耳目一新的詩(shī)詞鑒賞集。 

在這部詩(shī)集里，有的詩(shī)詞我們耳熟能詳，有的詩(shī)詞則很少被現(xiàn)代人傳頌，包括文瀾珊獨(dú)辟蹊徑的解讀方式，對(duì)作家創(chuàng)作背景的挖掘和對(duì)詩(shī)詞內(nèi)涵師古鑒今的考量、追問(wèn)等等，堪稱為一部值得收藏，經(jīng)得起茶余飯后細(xì)品的好書。

 

一、神交古人的時(shí)空對(duì)話

 

《大話詩(shī)詞》中突破了傳統(tǒng)詩(shī)詞鑒賞的學(xué)術(shù)化框架，用輕松，親切的解讀、品鑒、將古典詩(shī)詞所承載的文化內(nèi)涵與當(dāng)代文化元素有機(jī)結(jié)合。例如，她對(duì)蘇軾《龍尾硯歌》的分析中，通過(guò)引入現(xiàn)代情境，使古老的文字煥發(fā)出新生，其中作家對(duì)詩(shī)人借物詠志的解讀，賦予讀者更直觀的情感共鳴。這種“大話”式的解讀，既保留了對(duì)古典詩(shī)詞的崇敬，又通過(guò)幽默、詼諧生活化的表達(dá)方式，拉近了詩(shī)詞與讀者之間的距離。此外，文瀾珊把對(duì)詩(shī)詞作者創(chuàng)作背景的解讀、品鑒，不斷地在古今時(shí)空社會(huì)中切換敘述、思考，她散文化的表現(xiàn)手法，更為靈活、輕松地走進(jìn)讀者的內(nèi)心世界。使其詩(shī)集中的人物形象更為豐滿。

 

二、深究詩(shī)詞產(chǎn)生的時(shí)代背景，追問(wèn)今天是否是歷史的鏡像

 

作家在《大話詩(shī)詞》中，挖掘詩(shī)詞背后的社會(huì)歷史，特別是有著戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)詞，聯(lián)想到今天一些社會(huì)現(xiàn)象，不斷地追問(wèn)?！耙粚⒐Τ扇f(wàn)骨枯”，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)的戕害，比起戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，孰輕孰重？例如文瀾珊對(duì)曹操的《蒿里行》，辛棄疾的《破陣子》，王翰的《涼州詞二首》，岳飛的《滿江紅》等詩(shī)詞作品的解讀、品鑒，便深刻地詮釋出，今天的有些社會(huì)治理，依然是多數(shù)人為少數(shù)人的沖動(dòng)買單。今天的地區(qū)動(dòng)蕩，無(wú)外乎是歷史的重復(fù)上演罷了。所謂的文明社會(huì)，不過(guò)是物質(zhì)文明，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了。人類對(duì)地球上有限資源的索取、占有欲、打著民族利益的旗號(hào)，動(dòng)輒驅(qū)動(dòng)堅(jiān)船利艦、揮舞大殺器震懾與自己有著利益之爭(zhēng)的假想之?dāng)?，已然成為兵戈相見捍衛(wèi)自身安全的借口。動(dòng)蕩時(shí)局，不斷地堂而皇之上演的鬧劇，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，無(wú)外乎生存空間受到了威脅使然；說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，無(wú)外乎各種利益群體，扮演者不同的角色悉數(shù)登場(chǎng)，到頭來(lái)制造矛盾的人，又正襟危坐，到談判桌上來(lái)解決矛盾。君若問(wèn)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與今天的沖突有何區(qū)別？

作家對(duì)李清照、陶淵明、辛棄疾、岳飛、杜甫等詩(shī)人的人生經(jīng)歷考證，證實(shí)了個(gè)體在時(shí)代洪流中的精神窘境，呼應(yīng)了現(xiàn)代人對(duì)身份認(rèn)同的追尋。

 

三、語(yǔ)言風(fēng)格的創(chuàng)新，詩(shī)意與散文的交融

 

文瀾珊的詩(shī)詞品評(píng)語(yǔ)言兼具詩(shī)意與散文的靈動(dòng)性。她以散文詩(shī)般的節(jié)奏，重構(gòu)古典意象，在原詩(shī)詞意境之外，幽古思今，賦予其新的情感表達(dá)。

 

四、情感共鳴與人文關(guān)懷

 

文瀾珊在詩(shī)集中的解讀、品鑒尤為注重詩(shī)詞中情感力量的挖掘。她通過(guò)自己的調(diào)查考證，用細(xì)膩的分析，揭示了詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)的個(gè)人與時(shí)代背景的情感糾葛。例如，她指出蘇軾的豪放詞風(fēng)背后隱藏的政治失意，以及李清照婉約詞中女性獨(dú)立意識(shí)的萌芽。這種對(duì)情感的深度開掘，使詩(shī)詞從靜態(tài)的文學(xué)遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的情感載體。此外，書中還強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞的“公共性”，如岳飛《滿江紅》的家國(guó)情懷與當(dāng)代社會(huì)責(zé)任的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了對(duì)人文精神的崇敬與傳承。

 

五、解讀、品鑒蘊(yùn)涵的文化價(jià)值

 

《大話詩(shī)詞》不僅是一部詩(shī)詞評(píng)論集，更是一部文化傳承、反思錄。文瀾珊選取了具有代表性的25位詩(shī)詞作者，81篇詩(shī)詞解讀、品鑒，構(gòu)建了一個(gè)涵蓋歷史、哲學(xué)、美學(xué)等多維度的剖析、闡釋體系。

當(dāng)我寫完這篇文字的時(shí)候，轉(zhuǎn)身窗外望去，文瀾珊老師溢美的詩(shī)詞品鑒仿佛在我心中縈繞，一邊是當(dāng)空呈現(xiàn)出一條七彩云霞，衣袂飄飄的奇女子，從一個(gè)幽深久遠(yuǎn)的朦朧年代款款而來(lái)，舞動(dòng)七彩練帶，歌之，舞之，無(wú)不浸透著古舊的芬芳；一邊是，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！發(fā)出的萬(wàn)古愁腸的感慨。

【書評(píng)作者簡(jiǎn)介】

周天啟簡(jiǎn)介：中國(guó)一重集團(tuán)公司，高級(jí)工程師，八九十年代曾在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表過(guò)詩(shī)歌，隨筆，散文，小說(shuō)等作品。中篇小說(shuō)《出墻紅杏》曾獲得青年作家網(wǎng)2020年小說(shuō)組創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，中篇小說(shuō)《請(qǐng)叫我娜哥》曾獲2024年小說(shuō)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。

 

《大話詩(shī)詞》簡(jiǎn)介：

《大話詩(shī)詞》收錄作家文瀾珊近年撰寫的81篇詩(shī)詞鑒賞。全書精選杜甫、蘇軾、李清照、陶淵明、岳飛等25位詩(shī)詞作者的詩(shī)詞作品進(jìn)行生動(dòng)解讀，頗為有趣。所選作品經(jīng)典、傳誦廣泛、具有一定代表性、可讀性、創(chuàng)新性，其中，蘇軾的《龍尾硯歌》等多首詩(shī)詞鑒賞，尚屬全網(wǎng)首個(gè)對(duì)其進(jìn)行翻譯賞析的，《送虢令趙薦》等多首賞析被百科收錄。

 

（注：本文已獲作者授權(quán)發(fā)布）