作家網(wǎng)消息  車卓航報(bào)道  “詩(shī)是知識(shí)、拯救、權(quán)力、拋棄。是孤立，是團(tuán)結(jié)……詩(shī)歌展現(xiàn)所有人的面孔但它不擁有任何一張面孔，詩(shī)是人類全部成就之多余的偉大的美麗的證明。”2024年5月31日下午，由涉水·詩(shī)文社主辦，《詩(shī)刊》社、作家網(wǎng)等單位協(xié)辦的北京電影學(xué)院第二屆涉水·詩(shī)文獎(jiǎng)主題論壇·頒獎(jiǎng)典禮于懷柔校區(qū)人文學(xué)部成功舉辦。

        本次活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓有著名詩(shī)人葉匡政、作家網(wǎng)總編輯趙智（冰峰），北京電影學(xué)院副教授、詩(shī)人夏花以及中國(guó)傳媒大學(xué)中國(guó)故事研究院詩(shī)人張?jiān)葡迹€有線上會(huì)場(chǎng)的首都師范大學(xué)教授孫曉婭。論壇以獲獎(jiǎng)同學(xué)詩(shī)歌為主要文本，從中提取出當(dāng)代青年詩(shī)歌創(chuàng)作的幾個(gè)鮮明特征：性別意識(shí)，成長(zhǎng)困境與寫(xiě)作焦慮。到場(chǎng)詩(shī)人嘉賓先分別圍繞以上幾個(gè)話題，對(duì)當(dāng)代青年詩(shī)歌創(chuàng)作的總體趨向發(fā)表了見(jiàn)解，在論述之中將活動(dòng)引入到思想交流的深處。對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作，活動(dòng)成員各抒己見(jiàn)，在個(gè)體性中尋求共鳴。臺(tái)上臺(tái)下雙向互動(dòng)著，同學(xué)們的疑惑也在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的碰撞之中獲得了很好的解釋。

        隨著詩(shī)意的蕩漾，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：由部分獲獎(jiǎng)詩(shī)人朗誦自己的代表作，并分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。來(lái)自23級(jí)電影學(xué)系余鵬航首先分享了自己的詩(shī)作《昨夜蹣跚》與《晚鐘》，這些詩(shī)寫(xiě)自他那些失眠的夜晚，關(guān)于情緒的碎片整合起來(lái)成為了詩(shī)作。余鵬航說(shuō)詩(shī)歌創(chuàng)作是自己的情緒紓解口，在創(chuàng)作之中將日常隱秘的經(jīng)驗(yàn)達(dá)成最終升華。評(píng)委老師由此延展到了當(dāng)下藝術(shù)療愈、青年人焦慮現(xiàn)狀等話題，引得在座所有同學(xué)更多共鳴。

        來(lái)自23級(jí)制作人進(jìn)修班的周南緊接著朗讀了自己的詩(shī)歌《母親》，評(píng)委老師在發(fā)言時(shí)說(shuō)尤其對(duì)這首詩(shī)的短小精悍印象深刻。周南提到，隨著自己年齡和閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)于性別，對(duì)于母女關(guān)系的見(jiàn)解也愈發(fā)深刻。在對(duì)陌生化意象的出色運(yùn)用，具有現(xiàn)實(shí)氣息的、穩(wěn)扎穩(wěn)打的創(chuàng)作中，一首佳作就此誕生，并幫助她一舉得獎(jiǎng)。在場(chǎng)同學(xué)補(bǔ)充道：“這樣的詩(shī)歌是樸實(shí)的，打動(dòng)人心和言之有物的，因此我特別喜歡”。

        同樣是書(shū)寫(xiě)母親，來(lái)自23級(jí)管理學(xué)院制片與市場(chǎng)的張登銳則在《我餓了，今晚吃啥》中將“媽媽”作為一個(gè)訴說(shuō)的客體，通過(guò)“你”和“我”的關(guān)系直抒胸臆地表達(dá)了生活中的種種困惑和頓悟。在這樣對(duì)話式的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，更能讓觀眾無(wú)距離地以心聯(lián)接作者想要表達(dá)的情感，聆聽(tīng)這樣在“媽媽”面前的喃喃自語(yǔ)，完成坦白和自我修復(fù)。

        來(lái)自動(dòng)畫(huà)學(xué)院22級(jí)動(dòng)漫策劃的涂康瑞，以及人文學(xué)部23級(jí)博士生陳亦芃在最后分別分享了自己個(gè)人特色鮮明的詩(shī)歌。從高中生活時(shí)的復(fù)雜心緒，年少懵懂與異變的回憶錄，到在智利神游之時(shí)寫(xiě)下的壯麗之歌，詩(shī)人們從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，上升到集體意識(shí)。在嫻熟的技法和敏銳的感知力之下借文字達(dá)成超越，探尋到文學(xué)的本質(zhì)。

        寫(xiě)作是自己的，語(yǔ)言是包容一切的。在詩(shī)歌中我們得以在日常的繁忙之中抽身，重新建構(gòu)獨(dú)屬于自己內(nèi)心知覺(jué)和感覺(jué)的空間，尤其是對(duì)思想正在完善、初涉世界的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。趙智老師說(shuō)：“今天我們匯聚一堂，就是為了見(jiàn)證未來(lái)詩(shī)歌圈新一代年輕勢(shì)力的升起，我們也愿意以自己的力量幫助你們，助力文學(xué)的延續(xù)和流傳。”夏花老師作為社團(tuán)指導(dǎo)教師尤其感悟頗深，特別對(duì)本次參與活動(dòng)的同學(xué)致以鼓勵(lì)，并感謝詩(shī)界各地的朋友對(duì)北影詩(shī)社舉辦征稿比賽的盛情支持。最后，在場(chǎng)嘉賓為在場(chǎng)的獲獎(jiǎng)詩(shī)人頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，在掌聲和歡笑聲之中所有人離場(chǎng)，前往北京電影學(xué)院校標(biāo)處合照，完滿結(jié)束了本次活動(dòng)。

        時(shí)代洪流滾滾向前，詩(shī)歌精神永遠(yuǎn)流傳。我們?cè)谠?shī)歌中完成種種身份認(rèn)同，精神聯(lián)接，美的升華，發(fā)散出理性之光。在前人、新生勢(shì)力的攜手下，中國(guó)詩(shī)歌寫(xiě)作仍是一個(gè)未完成的理想之課題。在文學(xué)的道路上仍有自由的身影，不斷向著應(yīng)許之地涉水遠(yuǎn)行……